MSN Home  |  My MSN  |  Hotmail
Sign in to Windows Live ID Web Search:   
go to MSNGroups 
Groups Home  |  My Groups  |  Language  |  Help  
 
TDAH CADIZTDAHCADIZ@groups.msn.com 
  
What's New
  Join Now
  PRESENTACION  
  Pictures  
  Criterios DSM-IV  
  II CONVIVENCIAS MARBELLA 2008  
  FAHYDA  
  FORO  
  CONGRESOS Y JORNADAS  
  CINCO RESPUESTAS ACERCA DE LA HIPERACTIVIDAD  
  ¿SU HIJO ES ASÍ?  
  PROPOSICION NO DE LEY EN FAVOR DE LOS NIÑOS TDAH  
  EL ALUMNO TDAH  
  GUIA ALUMNOS TDAH ESO  
  Contacta con nosotros  
  Recursos Educativos  
  ¿Quieres ser voluntario?  
  Vínculos  
  VISITA AFHIP EN RED ASOCIATIVA  
  CONCLUSIONES DE LAS I JORNADAS TDA-H DE CADIZ  
  DOCUMENTOS DISCAPACIDAD  
  FORO CHAVALES  
  ANUNCIOS  
  LIBROS RECOMENDADOS  
  panel de mensaje  
  LEY DE EDUCACION EN ANDALUCIA  
  LEY DEL MENOR  
  Cosas simpaticas  
  LISTADO DE ASOCIACIONES  
  contacta con nosotros  
  
  
  Tools  
 

 

 

 

 

¿QUE ES EL DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD?

Es un trastorno que se suele dar según las estadísticas en un 8% de los niños y puede mantenerse en la edad adulta. Se caracteriza por tres rasgos principales:

- Dificultad para mantener la atención

- Movimiento excesivo

- Impulsividad

 

ETIOLOGÍA DEL TRASTORNO

En la actualidad se están llevando a cabo bastantes estudios para esclarecer su verdadera etiología pero lo que si parece estar claro, es que hay una sustancia llamada dopamina que va a influir bastante.

La dopamina es una sustancia que se libera lentamente en nuestro organismo y que permite que nos mantengamos atentos. En estos niños esta liberación se realiza de forma muy rápida y esto hace que no tengan un nivel de atención aceptable.

 

¿EN QUE FACETAS DE LA VIDA DEL NIÑO VA A AFECTAR MÁS?

Aunque afecta tanto al ámbito social como familiar del niño, es en la esfera escolar donde estos niños van a presentar más problemas, aún teniendo un coeficiente intelectual normal e incluso en ocasiones superior al resto.

1) Su Déficit de atención hace que pierdan sus cuadernos, olviden sus tareas...

2) La hiperactividad les hace ser niños movidos que distraen con facilidad a toda la clase

3) Su impulsividad les lleva en ocasiones a meterse en conflictos con compañeros de los cuales no saben salir.

 

¿ EXISTE UN TRATAMIENTO EFICAZ ?

En estos niños el tratamiento se encamina en tres vertientes:

1) Un tratamiento farmacológico controlado por un neurólogo que que fundamentalmente consiste en la toma de estimulantes que paradojicamente a estos niños les relajan y les ayudan a concentrarse en sus tareas.

2) Un tratamiento psicológico dirigido fundamentalmente a modificar conductas adversas.

3) Un apoyo escolar con adaptaciones metodológicas, en algunos casos muy simples pero que van a permitir al niño aprovechar las clases como al resto de sus compañeros.

 

PORQUÉ ES IMPORTANTE EL DIAGNÓSTICO PRECOZ

El diagnóstico precoz es muy importante, porque al establecerse el tratamiento el niño va a poder llevar una vida normalizada. Tenemos que tener en cuenta que la mayoría de estos niños antes de ser detectados suelen estar muy acostumbrados a solo escuchar reproches por su mal comportamiento y por su fracaso en el colegio y esto puede derivar en procesos depresivos y en conductas negativas, pues a veces prefieren ser considerados niños malos a niños torpes. El diagnóstico precoz, puede evitar este tipo de complicaciones.

Notice: Microsoft has no responsibility for the content featured in this group. Click here for more info.
  Try MSN Internet Software for FREE!
    MSN Home  |  My MSN  |  Hotmail  |  Search
Feedback  |  Help  
  ©2005 Microsoft Corporation. All rights reserved.  Legal  Advertise  MSN Privacy